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国际学校怎么报名

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-10-18
导语概要
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关于我们深圳新哲书院(原讯得达国际书院)与美国大学理事会、美国高中-普林斯顿高中强强联合,引进普林斯顿高中优质的教学体系和教育资源。了解详情>>招生简章深圳新哲书院(原讯得达国际书院)引进

国际学校怎么报名
  • 关于我们

    深圳新哲书院(原讯得达国际书院)与美国大学理事会、美国高中-普林斯顿高中强强联合,引进普林斯顿高中优质的教学体系和教育资源。

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  • 招生简章

    深圳新哲书院(原讯得达国际书院)引进严谨、多样化、具有挑战性的美国贵族高中优质教学体系,同时根据中国学生的特点因材施教。

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  • 课程设置

    纯正的美式课程体系,以夯实学生英语语言能力为基础,根据学生不同英语程度分层进行教学。

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新哲书院(原讯得达国际书院)

从讯得达到新哲,走过十年投身国际教育历程。此次品牌更名全新升级,今后将一如既往秉承“做更好的自己,建更好的世界”,力争树立深圳国际学校标杆。新哲书院将以“育新时代圣哲”为己任,做最用心的教育,办中国**的国际学校,为学生和家长带来更多国际化培养理念,为大湾区国际化精英和创新型人才培养贡献力量,培育新时代具有中国情怀国际视野的圣哲。

学校负责人表示,更名后,学校将再次被赋予新的生命,新的使命,新的思考。新哲书院选择在办学十年的重要节点,重新扬帆起航再出发,旨在为开创国际教育新篇章,培养新时代的圣哲,探索新哲作为,贡献新哲力量,提供新哲经验。

新哲书院雄厚师资

  • Alex Liu

    功底实力

    新哲书院创始人

    教学情况

    北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师

  • Cherry Yin

    功底实力

    教学科目:托福听力、口语

    教学情况

    原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。

  • Tremayne  Gibson

    功底实力

    书院创始团队之一书院学术副校长

    教学情况

    2011年加入新哲书院,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。

  • Jennilee  Fletcher

    功底实力

    教学科目:AP美国历史、文学

    教学情况

    Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

新哲书院优秀毕业生

  • 国际学校怎么报名

    杨依霖

    杜克大学

  • 国际学校怎么报名

    林子钧

    宾夕法尼亚大学

  • 国际学校怎么报名

    阮琬童 Vivian

    威斯康星麦迪逊分校

  • 王子天

    加州大学洛杉机分校

  • 邱依涵

    北卡罗来纳大学教堂山分校

  • 黎杰铭

    卡内基梅隆大学

  • 齐悦然

    芝加哥大学 (综合大学Top3)

  • 谭博文

    宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

新哲课程设置
  • 1

    美国大学先修课程

    书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。

  • 2

    博雅教学

    书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。

  • 3

    语言能力培养

    书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。

  • 4

    批判性思维培养

    我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。

新哲书院年级课程安排

  • 新哲书院初中部


    课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重

    English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法

    Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化


  • 新哲书院高中部

    课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度

新哲书院办学特色
  • 超高的录取率

    新哲书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。

  • 明确的办学目标

    让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。

  • 独特的办学理念

    新哲书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

校园风采

选择AP课程需要注意

1.过渡阶段无衔接课程

AP课程虽然有上述优点,但是却因为缺少衔接课程,所以从公立校上来的学生会因为课程变化大而不适应。国际学校还好,适应的过渡阶段相对充裕;但在国际班,因为第一年还要准备高中的会考,就极为考验学校的教学能力,以及学生的抗压能力和适应能力。而相比这些,A-Level课程前段有专门的IGCSE课程帮忙过渡,这个过程会相较于本来单科就很难的AP课程来说更易适应。

2.考试时间尴尬

AP课程的考试时间在每年的5月份,为学生申请一般在前一年的9、10月份,如果申请完再考试,那么赶不上申请的资料提交,而如果前一年就把AP考试考完,不仅压缩了本来就宝贵的高一、高二的学习时间,空一年进入大学后许多内容也会忘记,不利于之后的课程学习。

国际学校如何?入学国际学校的有要求

家长都想要孩子在学校好好学习,将来生活才有条件,为此想把孩子送到国际学校。但国际学校对不同年级的有着不同要求。也导致部分学生没办法入学。

国际学校教学方式确实比普通中小学好得多,教师的资格和教学经验也可以更令人满意。不幸的是,并不是每个学生都能进入他想要的学校。我们怎样才能满足孩子们进入这些学校接受教育的要求?

首先,很多家长需要明白的是让他们的孩子去这样的学校,首先让我们谈谈上国际学校的好处。这些学校的教师在管理儿童和教学方面将有自己的一套方法,这些方法可以根据儿童的情况实施。在这些学校,校园风景和辅助教学设备都比普通学校好得多。这也是孩子们在这种氛围下上课的一个很好的起点,这对提高他们的学习成绩大有帮助。当然,为了有资格进入国际学校,一个人需要满足某些条件。

然而,甚至国际学校也被分为私立学校和公立学校。因此,需要在两点中引入什么样的要求!一、是针对公立学校的。如果你想进入公立学校,你的孩子需要达到一定的分数。大多数进入国际学校的学生都是好学生。二、孩子需要接受英语水平测试。如果他的英语成绩不好,不符合学校规定的要求,他就不能被录取。三、孩子还需要和老师面谈,只有综合素质达到标准,他才能被学校录取。

然后针对私立学校。两种不同类型的学校在入学要求上有一些不同,但也有相似之处。要进入私立学校,学生必须首先参加统一的学术考试,并确保考试结果符合一定的要求。如果学生的户籍不在当地,就需要达到重点分数线。当然,即使是由当地人经营,学生仍然需要笔试和面试。

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为什么要上国际学校

1、国际学校截然不同的课程体系

以高中为例,目前较为主流的课程体系是英联邦国家所采的A-LEVEL课程,和被国际文凭组织所认可的IB(international Baccalaureate)课程。此外,还有不少学校开设AP课程。这是美国大学的先修课程,优秀的高中学生可选修这些大学水平的课程,以增强自己申请时的竞争力,同时由于AP的学分为大多数美国高校所承认,还可以缩短大学时间、节约学费。

2、学生压力小,能获得智商和情商的全面发展

中国传统教育体制是一种记忆式教学,老师教给学生,学生背了再还给老师,是一种应试教育,对智商的要求高,但是不注重发展学生的情商。而且这种以知识集成为教学方式的教育不能适应现代时代的发展。

3、国际学校启发了孩子的思考能力,让他们有了批判性思维的能力

孩子们一起做各种项目,不是接受考试,而是考核,并不以单一的成绩作为标准,而是综合考量。即使是考试,也有很大一部分是以实务成绩为主。

国际学校
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