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乐山自闭症课程

来源:中华网考试编辑:别墅小岛发布时间:2021-10-20
导语概要
咪乐|视频|直播|下载 王东峰强调,一年之计在于春,要抓住春季植树的有利时机,深入实施国土绿化三年行动,以张家口冬奥绿化、雄安新区森林城市建设、太行山燕山绿化、规模化林场建设、平原绿化和沿海防护林建设、交通干线廊道绿化和环城林建设为重点,经济林与生态林相结合,大规模植树造林,健全完善市场化运作和管护机制,努力提高森林覆盖率,切实改善生态环境。

乐山自闭症课程?小编在这里为您推荐乐山康语,乐山康语是知名品牌,专业教师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考。

  • 乐山自闭症课程

    乐山儿童康复训练

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现在被确诊为孤独症的儿童数量正在增加,越来越多的人开始注重他们。这些自闭症儿童被称为“星星儿童”,因为他们沉浸在自己的小国际里,不愿意与别人交流,喜爱重复一些生硬的动作。自闭症对儿童和家庭有着深远的影响。以下是乐山康语的相关内容。

康语自闭症课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 02

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 03

    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。

  • 04

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。

一招教会宝宝说话

发音,通常被称为发音,通过下颌、嘴唇、舌头和软腭等发音器官灵活协调的运动来宣布清晰而有意义的语音,这也是发音的过程。如果孩子在2岁和3岁时没有说话,那么父母必须注意。今天,让我们首先谈谈双唇发音。

什么是双唇的声音?

m:嘴唇轻轻地合上,舌头自然是平的。当空气在鼻腔中产生共振时,嘴唇微微张开发出声音。

b:紧闭双唇,防止气流通过,然后突然松开双唇,使少量气流从嘴里涌出,发音轻快。

p:嘴唇紧闭以堵住空气通道,然后嘴唇突然张开,空气爆发出声音。

为什么先学双唇?

许多父母可能认为婴儿的语言发育在1岁以后需要注意。事实上,从婴儿出生的那一刻起,婴儿的语言发育就开始了。

7个月:能发出各种单音节的声音(Da-Da,ma-m指的是对他的玩具说话)。

8个月:可以模仿成年人宣布单音节单词,有时婴儿现在宣布了双音节的“母亲”。

9个月:能模仿和发音两个音节,如“父亲”、“母亲”等。

10个月:能模仿成年人的声音,说一些非常简单的话;它可以自动称为“妈妈”。

11个月:11个月大的孩子喜欢说话;他喜欢模仿动物的声音,如狗的“汪”声、小猫的“喵”声等。

12个月:会说父母、奶奶和阿姨,会使用一些单音节动词,如take、give、call等,发音不太准确;在这个阶段,婴儿理解更多的单词,但只能说单词和句子,如“米饭”(吃),读(车)。

康语优势

  • 前沿教学技术

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

小孩自闭症干预方法

自闭症儿童的家庭教育尤其重要。也是父母在日常生活中与孩子有很多接触。父母对孩子的日常生活有着非常重要的影响。建立亲子关系,让孩子有安全感和信任感,积极配合培训。应该经常使用表扬和奖励的方法来引导孩子积极参与训练,保持和养成良好的行为习惯。考虑到自闭症儿童可能无法适应自己的身体和行为,他们可以利用自己的身体帮助有困难的自闭症儿童完成训练内容;当自闭症儿童对康复训练的内容不感兴趣或害怕退缩时,教练可以要求自闭症儿童表现良好,并通过玩耍来振作起来。特别是对于3-6岁运动协调能力较差的儿童,它可以促进每个人参与运动,这关系到儿童成长的各个方面,主要影响儿童的体育运动能力和协调能力。

品牌优势

  • 01

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 02

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 03

    五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  • 04

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

孩子确诊自闭症,家长该怎么办

父母应该有学习的能力。尽管孤独症干预是在机构中进行的,但儿童大部分时间都呆在家里,在疫情期间不能外出。因此,父母学习是非常重要的。他们知道的更多,这也可以减少被欺骗的可能性。对于自闭症患者,仍然有很多骗局。父母应该学会辨别真假,为孩子提供更好的教育。我建议你加入家长小组,互相学习和讨论。

康语儿童训练

乐山自闭症课程

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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